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浅谈体育教学中的美育教育

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摘要 “人体是自然界中最复杂,最灵巧,最富有活力的美的体现”。“人体在造型艺术中具有美的意蕴和价值”。而体育活动和学校体育教学过程又为塑造人体艺术提供了美育的丰富的内容和有利条件。固此说:学校体育的根本任务是从身体方面和心灵方面塑造身心健全而完美的人。
作者 马金华
出处 《安康师专学报》 1996年第2期38-39,31,共3页 Journal of Ankang Teachers College
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