出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2001年第7期46-46,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1赵前.新课标下语文课堂提问的三原则[J].新课程学习,2010(2):93-93. 被引量：1
-
2何京衡.历史课情景教学三原则[J].湖南教育（综合版）,2002,0(8):28-28.
-
3吴艳春.语文备课三原则[J].山西教育（教学版）,2008(11):13-13.
-
4施芸芸.让口语充满智慧——浅谈小学口语教学的方法[J].语文学刊（基础教育版）,2008,0(3):173-174.
-
5李迪.作文批改之我见[J].河南师范大学学报（教育科学版）,2002,21(3):94-95.
-
6曹明村.概括要点“三原则”[J].语数外学习（高中版）,2005(3):13-13.
-
7张健.用效设问？三原则[J].福建中学教学,2000(7):60-61.
-
8陈晓辉.小学作文命题的三原则[J].新课程研究（上旬）,2009(5):177-178.
-
9于子牛.培养创新精神三原则[J].广西教育,2001,0(2):28-28.
-
10曹文俊.主谓一致三原则[J].课堂内外（初中版）,2004(3).
;
