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摘要 1、初中历史"引导自主学习"教学方法的构建作者指出,"引导自主学习"重在调动学生的学习积极性与主动性,使学生的学习具有持久的内在动力;重在创设条件,引导学生自主学习;重在指导学生学会学习。这就需要做到:①创设民主的教学氛围。②让学生参与学习过程。③加强学习指导。

出处《中学历史教学研究》 2001年第1期48-48,共1页

关键词自主学习教学方法创新能力历史教学中学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学研究

2001年第1期

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