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浅谈历史课的小结要求
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摘要
一节新课刚学完,学生的认识还比较模糊、肤浅,为了加深印象,教师在讲授完新课内容后,一定要进行简短而确切的总结,以巩固所学的知识,培养学生能力,达到增强教学效果之目的。所以精心设计历史课小结,是中学历史教学中不可忽视的一个重要环节,它将直接影响历史课堂教学效果。
作者
陆连荣
机构地区
昆山市锦溪中学
出处
《中学历史教学研究》
2001年第5期33-34,共2页
关键词
新课
历史课堂教学
中学历史教学
课内
小结
教师
讲授
模糊
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.15 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
2001年 第5期
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