期刊文献+

“能源概述”教学设计

下载PDF
导出
摘要 “能源概述”一节,概念较新而抽象,专业名词术语较多。学生对有关知识大多停留在感性认识上,与实际接触较少,要在很短的学时内,让学生理清、掌握,确有一定难度。为此,可从以下三方面入手,实施教学。
出处 《地理教育》 1998年第1期12-13,共2页 Education Of Geography
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部