“第四单元 陆地环境”试验教学体会

1.以可持续发展理论为主线陆地环境是人类的“第一环境”。人类赖以生息、繁衍，生产的各种自然资源绝大多数要从陆地环境中获取，同时，人类对陆地环境的影响也最明显、最强烈。据此，教材紧紧抓住可持续发展主线，突出陆地环境与人类生存与发展的主题，树立学生对环境、资源合理利用和永续利用的观点，趋利避害，使资源和环境向有利于人类的方向发展。