转变教学方法 实施启发教学
出处
《地理教育》
1998年第4期36-37,共2页
Education Of Geography
-
1张琳.初中数学课堂训练学生思维能力的有效途径[J].考试周刊,2016,0(103):48-48. 被引量:2
-
2高静,甘涛.如何做好“小升初”英语课的教学衔接[J].课程教育研究,2016,0(12):95-95. 被引量:4
-
3吴祖剑.新课改下高中物理教学方法与措施初探[J].新课程学习(中),2012(10):6-6. 被引量:1
-
4李媛.课程改革下的小学语文教学方法的转变[J].新课程(小学),2014,0(11):18-18.
-
5李保格.如何提高化学课堂教学的有效性[J].当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(5X):39-39.
-
6于艳霞,王立军.让学生学会学习[J].才智,2011,0(2):127-127.
-
7李茂业.探究农村小学数学如何实施有效教学[J].中国校外教育(上旬),2015,0(6):9-9. 被引量:2
-
8洪艺敏.改革教学方法 培养创新人才[J].中华女子学院学报,2008,20(4):117-120. 被引量:13
-
9徐晓勇,叶玲玲.浅析新课改下的教师教学观念的转变[J].现代教育科学(教学研究),2013(1):55-55.
-
10王敏,张瑞.试论高中数学课堂教学的有效性[J].中国校外教育(上旬),2014(9):59-59. 被引量:1
;