浅析中学历史教学改革

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摘要历史学科是社会科学中的一门基础学科，它在对青少年进行思想教育、知识教育、能力培养等方面有着极其重要的意义。作为一门内容丰富的学科，它的教育功能就是通过对历史史实的传授，使学生树立民族自尊心和自豪感，提高其道德水平，培养其分析历史现象，解决历史问题的能力。这种教育应该是全方位的。然而，由于“应试教育”模式的束缚，目前的中学历史教学存在严重缺陷，在提高学生的思想道德水平、

作者王晓维

机构地区西宁市第十四中学

出处《西宁教研》 2000年第3期28-28,共1页

关键词中学历史教学学生 “应试教育” 历史学科知识教育教育功能自豪感束缚基础学科能力培养

分类号 G633 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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