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美在历史教材中的渗透
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摘要
历史本身就是一幅丰富多彩的画卷,人类社会发展的历史,其实就是追求美并创造美的历史,这种美具体表现在以下几个方面。
作者
白玉兰
机构地区
湟中县多巴镇通海中学
出处
《西宁教研》
2000年第6期33-33,共1页
关键词
历史教材
创造美
求美
渗透
人类社会发展
追求
丰富
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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西宁教研
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