按照“四有”原则 贯穿思想教育

初中地理教科书将知识教育、思想教育、能力培养结合在一起。思想教育的内容,寓于知识教育和能力培养之中。因此在地理教学中我们应根据地理教材的特点,做到"有机、有度、有序、有效"地渗透德育。一、有机渗透,即德育渗透要把握一定的时机。