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培养学习兴趣 提高课堂效益
被引量:
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摘要
初中学生对传奇和故事特别感兴趣,如果在地理课上恰当地穿插讲述一些地理故事,就更能激发学生学习的兴趣,调动学生学习积极性,活跃课堂气氛。
作者
丁建元
机构地区
江苏张家港市妙桥中学
出处
《地理教学》
2001年第2期40-40,共1页
Geography Teaching
关键词
学生学习
课堂效益
学习兴趣
培养
初中学生
地理课
课堂气氛
积极性
激发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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