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适应基础教育改革 调整地理教学策略
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摘要
随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为我国迈向21世纪教育的共识,地理教学观念正在不断更新,全面优化地理教学的改革也在不断深入。分析我国近年来在地理教学改革中的成功经验和存在问题,对照当今国际国内课程、考试制度和教学模式的多样化类型及其发展趋势,我们提出了面向创新教育的地理教学调整策略。
作者
常海东
机构地区
浙江宁波中学
出处
《地理教学》
2001年第3期15-17,共3页
Geography Teaching
关键词
地理教学
基础教育改革
创新教育
考试制度
素质教育
课程
实践能力
调整策略
中国
国内
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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