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高三地理教学要处理好五大关系
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摘要
“3+综合”高考改革已拉开序幕。地理学科以时空联系广、兼顾文理科、综合性强、顺应可持续发展和环境意识等时代潮流的优势,奠定了在综合测试中的地位。高三是中学地理教学的关键阶段,为适应新的形势,当务之急的是要处理好“3+综合”高三地理教学中的五大关系。
作者
钟有长
机构地区
福建省长汀一中
出处
《地理教学》
2001年第3期34-36,共3页
Geography Teaching
关键词
高三地理
“3+综合”
教学中
中学地理教学
理科
地理学科
高考改革
可持续发展
形势
优势
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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