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“中国西部”一节电化教学设计
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摘要
“中国西部”这一主题,在初中地理的课本上没有出现,但中国西部,特别是西部大开发,是新世纪全国上下都在议论的一个激动人心的话题,在各种媒体中频频出现。为了使学生理解为什么要开发我国西部地区,为了对学生进行国情、国策教育,结合“中国地理”知识,在学完“中国地理”的基础上,针对初二学生的知识和能力,设计了“中国西部”这一教学内容,安排一课时,着重了解中国西部的自然特征。
作者
肖文才
机构地区
江苏省溧水县中学
出处
《地理教学》
2001年第4期24-25,共2页
Geography Teaching
关键词
中国地理
电化教学
初二学生
课时
初中地理
中国西部
课本
西部地区
西部大开发
国情
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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