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案例教学在人文地理教学中的运用被引量：2

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摘要高中地理新大纲新教材的特点之一就是人文地理内容的比重增加了，尤其是下册更是如此，并首次鼓励采用案例进行教学。在教学过程中，为了落实新教材新大纲的要求，针对学生的特点，很多教师都尝试采用案例进行教学的课堂教学模式。那么，什么是案例教学?怎样运用案例进行教学呢?

作者吴善亮凌峰

机构地区江苏省镇江市第一中学

出处《地理教学》 2001年第5期33-34,共2页 Geography Teaching

关键词教学中新大纲案例教学人文地理高中地理新教材教师增加比重内容

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2001年第5期

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