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如何使学生树立起地理空间概念

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摘要 初中学生年龄小、理解能力不强,空间识别能力尤其弱。所以,地理教学中,特别是初中地理有关“地球”、“地图”、“地球的运动”等章节的内容,一直是教学的难点。在长期的教学实践中,我感到以下方法对学生树立地理空间概念,起到了良好作用。
作者 张朝立
出处 《地理教学》 2001年第6期36-37,共2页 Geography Teaching
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