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现代人本主义教育思潮及评述
Modern Humanism Educational Trend of Thought and Commentary
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摘要
现代人本主义教育思潮是以人本主义哲学为基础 ,撷取人本主义心理学而发展起来的一个教育学流派 ,这一理论强调以学生为本位 ,注重学生身心和情感的发展 ,强调“自我实现”。其理论的合理内核值得我们在教育改革中学习、借鉴。但是 ,人本主义教育理论也有局限性 ,我们应该坚持马克思主义的哲学立场 。
作者
张琦勇
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《昌吉学院学报》
2001年第4期67-69,共3页
Journal of Changji University
关键词
人本主义教育思潮
以学生为本
教育学
注重
教育改革
中学
人本主义心理学
应该
人本主义哲学
合理内核
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G4 [文化科学—教育技术学]
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昌吉学院学报
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