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对更新“十七年文学”教学内容的点滴思考

Pondering upon Replacing the Teaching content of 'the Seventeen-year Literature'
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摘要 本文主要是对更新当代十七年文学的教学内容提出了四种做法:增删补正、重新评价、重新阐释、重新整合。
作者 张明
机构地区 新疆大学中文系
出处 《昌吉师专学报(综合版)》 2001年第1期51-53,共3页
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