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师专文学理论教学困惑及对策
Confusion and countermeasure in Teaching Literary Theory in Teachers' College
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摘要
本文从师专文学理论教学困惑出发,希望通过选用合适的教材、教学模式,宏观与微观的双向拓展及合理的课程设置,多样化的教学方法等各个环节的谐调统一,走出文学理论教学无趣而空泛的困境。
作者
邴波
机构地区
昌吉师专中文系
出处
《昌吉师专学报(综合版)》
2001年第3期19-21,共3页
关键词
师范学校
文学理论
教学困惑
教材
教学模式
课程设置
教学方法
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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昌吉师专学报(综合版)
2001年 第3期
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