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班主任班务经验之谈

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摘要 小学教育是国民素质教育的初始阶段,有着本身的特殊性和肩负着未来的重任。小学阶段的学生天真、幼稚、单纯、好奇、可爱、模仿性比较强,易受感染。因此,小学阶段的教育必须注重德、智、体、美、劳等全方面的发展,要实现这一伟大工程的教育,班主任在这项工作中起着不可低估的作用。
作者 黄琼
出处 《西宁教研》 2001年第1期40-40,26,共2页
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