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激发学习兴趣 培养学生能力
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摘要
兴趣是最好的老师。教学中激发学生求知欲,产生学生自己发现问题,解决问题的强烈愿望,是发挥学生主体作用的关键所在。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注。积极思考,甚至会达到废寝忘食的境地。“兴趣出勤奋。勤奋出人才”。尤其是低年级儿童活泼好动。
作者
刘显春
机构地区
湟中县多巴一校
出处
《西宁教研》
2001年第3期25-25,共1页
关键词
学生主体作用
学习兴趣
激发
低年级儿童
活泼
教学中
老师
解决问题
求知欲
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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西宁教研
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