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在情景中学习英语
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摘要
语言是交流思想的工具,而外语教学的最终目标是培养学生具有良好的外语交际能力。而英语课堂教学情景化是培养学生直接运用英语思维、培养交际能力的重要途径,是提高课堂效果的重要手段。
作者
宋文韫
机构地区
西宁市前营街小学
出处
《西宁教研》
2001年第3期41-41,共1页
关键词
学情
课堂效果
中学
培养学生
英语课堂教学
情景化
英语思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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