期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养创造性思维能力一例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生的创造思维,要求老师在平时的教学中加以培养、训练。如在扇形面积教学中,使学生主动地获取知识的同时,有意识地培养和发展学生的创造思维能力,取得了较好的教学效果。下面谈谈做法。
作者
李养俊
机构地区
西宁市湟中县田家寨镇什张家中心小学
出处
《西宁教研》
2001年第4期18-19,共2页
关键词
教学中
学生
培养
创造性思维能力
老师
教学效果
创造思维能力
扇形面积
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵启忠.
“弧长和扇形面积”教学片段和思考[J]
.学苑教育,2014(15):51-51.
2
刘颖.
我会算圆锥的表面积啦[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2006(Z2):58-59.
3
肖继柱.
慎用“必须”[J]
.湖北教育,1995,0(12):35-36.
4
王宗俊.
聚焦圆中角的应用[J]
.初中生(爱学习),2017,0(1):21-23.
5
冯涛.
“弧长和扇形面积”教学新思路[J]
.中国数学教育(高中版),2009(7):60-62.
被引量:1
6
金春蕾.
弧长和扇形面积数学实验设计探究[J]
.数学大世界(下旬),2016,0(9X):50-50.
7
丁杏牡,卢梦醒.
巧用扇形面积证明一类三角不等式[J]
.中学数学研究,2004(5):30-31.
8
王传利.
数学教师如何阅读教科书——以“圆的扇形面积”为例[J]
.中学数学教学参考(中旬),2015,0(1):133-136.
被引量:3
9
刘月琴.
扇形面积的教学改进[J]
.河北教育(教学版),1994,0(4):31-32.
10
罗爱红.
浅析弧长和扇形面积计算问题[J]
.数学大世界(教学导向),2012(8):65-65.
被引量:1
西宁教研
2001年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部