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把隔有0的数的置积规律作为乘算教学的一个内容

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摘要这个问题没有深奥的原理，粗看起来也并不重要，好象不必提出，也不值得研究。但若注意一下，乘(除)运算中遇到这样的数常常发生差错，或速度常常慢了下来，所以，这样的问题还有探讨的必要。

作者陈鹤鸣

机构地区宁波市珠算协会

出处《黑龙江珠算》 1989年第2期18-19,共2页

关键词教学运算规律内容差错速度问题

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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黑龙江珠算

1989年第2期

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