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无人监考对班级建设的启示

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摘要 自从隋朝开科取士,实行考试制度以来,考试总是离不开监考,这种模式存在了一千多年,直到现今仍在施行。随着学校教育越来越重要,教育的主体由教师变为学生,于是有教育者鉴于考试中作弊行为屡禁不止,同时又从学校德育工作的大局出发,提出无人监考制度的构想。
作者 刘继红
出处 《珠海教育学院学报》 1999年第2期46-48,共3页
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