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浅谈低年级情感教育

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摘要 “望子成龙”.这是父母亲的殷切希望;“望生成才”,这是老师的由衷愿望;“造就大量全面发展的高素质人才,”这是社会的迫切期望。作为教育工作的直接实施者——小学老师.如何去培养合格的人才呢?我认为,情感教育起着举足轻重的作用。
作者 彭琼芳
出处 《珠海教育学院学报》 1999年第4期86-87,54,共3页
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