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帮助学生记忆生化内容的方法
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摘要
生物化学(简称生化)是一门重要的医学基础课,也是医学检验的专业课。生化知识抽象,枯燥乏味,繁多的记忆内容使得许多同学在学完生化课后,如堕烟海,兴趣索然。因此,在教学中如何帮助学生记忆生化内容,直接影响生化教学质量,应予以足够的重视。在教学实践中,笔者采用一些行之有效而学生又易掌握的方法,帮助学生记忆教学内容,取得一定的效果。
作者
杨正平
机构地区
广东省惠州卫生学校
出处
《医学检验教育》
1999年第1期25-25,27,共2页
关键词
助学
学生记忆
帮助
教学中
内容
专业课
兴趣
生化
医学检验
医学基础课
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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医学检验教育
1999年 第1期
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