使用好新教材 全面实施素质教育——使用新版《临床检验学》后的思考

1997年，卫生部规划教材《临床检验学》第三版开始发行使用。它是根据1994年新版《全国中等卫生学校教学计划和教学大纲埔写的，它恰当地处理了精减与增加、传统与现代、继承与发展的关系，强化知识系统性和完整性，突出了目标教学，加强能力培养。全书贯穿着素质教育的思想，下面主要谈谈如何使用好新教材，全面实施素质教育。