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加强卫生学校实验室管理的探讨
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摘要
学校实验室的建设,是衡量学校办学水平及科研水平的重要标志。如何搞好实验室管理,使其科学化、制度化、规范化,是实验教学人员值得探讨的课题。
作者
邱泽明
机构地区
广东省佛山卫校微生物教研组
出处
《医学检验教育》
1999年第4期37-38,共2页
关键词
实验室管理
卫生学校
实验教学人员
办学水平
科研水平
课题
科学化
规范化
建设
衡量
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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医学检验教育
1999年 第4期
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