谈工科数学素质教育被引量：1

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摘要当前，高等教育界围绕“素质教育”正展开着广泛的讨论，认识尚未统一。在工科数学界，教学改革的呼声越来越高，由于转变教学观念是改革的先导，所以“数学素质教育”成了人们热门话题。笔者认为，只有在弄清“数学素质”的涵义的基础上才有可能讨论“数学素质教育”，继...

作者屠文伟

机构地区华东船舶工业学院基础学科系

出处《工科数学》 1999年第1期101-103,共3页 Journal of Mathematics For Technology

关键词教学观念 “素质教育” 高等教育数学素质教育转变教学改革工科数学才能

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工科数学

1999年第1期

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