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面向未来 适应时代 转变教学思想 更新教学观念
被引量:
7
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摘要
本文在阐述关于知识、能力、素质相互关系的基础上,提出了由素质教育导致教学思想和教学观念的三个主要方面的转变和更新。
作者
赵中时
机构地区
重庆大学
出处
《工科数学》
1999年第4期95-98,共4页
Journal of Mathematics For Technology
关键词
素质教育
教学思想
教学观念
数学教学
培养能力
主体作用
创新性
高等学校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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工科数学
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