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地理科实施爱国主义教育的误区
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摘要
把爱国主义教育贯穿在地理教学中.这是我国新时期地理教育的目标之一。目前,在地理学科中渗透爱国主义教育,取得了较好的效果,但在实施过程中,也存在一些误区。
作者
董童裕
机构地区
广东茂名石化四中
出处
《地理教育》
1997年第1期26-26,共1页
Education Of Geography
关键词
爱国主义教育
理科
地理教育
地理学科
地理教学
误区
实施过程
目标
中国
渗透
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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