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智能教育层次问题探讨
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摘要
智能教育包括知识教学和智力培养两个方面。众所周知,知识有深浅之分,能力有高低之别,因而,由知识和能力相互制约、相互依存形成的一个智能体系也必定是~个由低到高的序列。我们认为,初级中学地理智能序列可分为下列三个层次。
作者
常华锋
左登华
机构地区
山东省滨州地区教委教研室
出处
《地理教育》
1997年第4期23-24,共2页
Education Of Geography
关键词
智能教育
知识教学
相互制约
初级中学
能力
智力培养
地理
体系
层次
智能体
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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地理教育
1997年 第4期
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