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略论创造性思维的培养

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摘要创造性思维是指人们在揭示客观事物的本质及其内在联系的基础上，产生新颖的、具有社会价值的前所来有的思维方式。它是人类的高级心理活动，是一个人成才所必需的基本素质之一。为此，结合地理教学培养学生的创造性思维．可以着重从下列几方面进行：

作者林慕珍

机构地区福建拓荣县第一中学

出处《地理教育》 1997年第5期25-25,共1页 Education Of Geography

关键词创造性思维地理教学培养学生成才基本素质社会价值心理活动高级人类内在联系

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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