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浅谈珠算式心算教学应逐步与小学数学教学并轨
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摘要
珠算被誉为中国的第五大发明,然而在珠算基础上逐步形成的珠算式心算,不以惊人的计算速度令人折服,而且它以其独特的启智功能和教育功能,越来越受到人们的重视,并且在中国乃至世界各地都得到了蓬勃发展。珠算式心算教学具有其特殊的教学规律和教育方式,它的独特性是小学数学教学难以达到的。如二者并轨结合,则对开发儿童智力,促进文化素质的提高,起到不可估量的作用。本文试将珠算式心算教学及小学数学教学,对儿童的教育和发展,所存在的共性和差异做以下几点分析对比。
作者
赵丽娜
机构地区
佳木斯市珠算协会
出处
《黑龙江珠算》
1997年第5期29-33,共5页
关键词
小学数学教学
珠算式心算
儿童智力
教育方式
学具
教育功能
教学规律
中国
并轨
发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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黑龙江珠算
1997年 第5期
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