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毛泽东《教授法》对珠算教学的启示
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摘要
早在1929年12月毛泽东同志提出的《教授法》,是毛泽东思想科学体系中关于教育工作理论的一个组成部分。《教授法》共十条,把课堂教学中的几个基本问题化繁为简.深入浅出地作了说明。其梭心是启发式教学思想。毛泽东同志虽然不是教育家,但他的启发式教学法的提出,比美国的布鲁纳、布鲁姆早几十年。在小学教学的珠算教学中.重温毛泽东的《教授法》.深入挖掘其中博大精深的教学思想精髓,研究运用其中的教学方法.对于在珠算教学中实施“素质教育”将会得到有益的启示。
作者
郑美玉
机构地区
北安市胜利乡教育办
出处
《黑龙江珠算》
1997年第6期30-34,共5页
关键词
珠算教学
教授
“素质教育”
布鲁纳
化繁为简
启发式教学思想
教育工作
启示
美国
基本问题
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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黑龙江珠算
1997年 第6期
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