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生化检验学实验技能考核初探
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摘要
学生实验技能考核是专业教学中不可缺少的重要环节。可以反映学生实验技能的掌握情况和评价学生的学业成绩,检查反馈实验教学效果,为改进教学提供依据.同时还可以提高学生对实验教学重要性的认识.激发学生的学习积极性。如何客观地反映学生实验技能并对其作出科学的评价.我们在这方面作了一些探索一将临床质控中的分析系数(CA)引入学生实验技能考核中。经过两年的实践较符合学生实际。
作者
石建国
孙燕冰
机构地区
昆明医学院检验专业
出处
《医学检验教育》
1997年第2期45-46,共2页
关键词
学生实验
实验教学
技能考核
入学
学生实际
实验技能
学业成绩
生化检验
掌握情况
质控
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
G633 [文化科学—教育学]
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医学检验教育
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