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理论课目标教学质量评价方案的设计与应用

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摘要 课堂教学质量评价是学校教学管理工作的重要组成部分。针对目标教学在全国中等卫校的全面实施,设计简明合理、易操作的评价方案已迫在眉睫。突出对教学过程优化和学生能力培养的重要性,对提高教师的教学水平和工作责任心有促进作用,也有利于大面积提高教学质量。
机构地区 江西省卫生学校
出处 《医学检验教育》 1997年第3期9-10,共2页
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