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教育研究:WTO与人文教育
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摘要
从本质上看,WTO是一种文化,是一种以人的智力和知识为核心的文化交流.这种交流承载着营造一种文化精神家园的重任。面对WTO对人文精神的呼唤,人文教育就应该顺应WTO发展,夯实文化底蕴,铸造健全的人格,发展健康的个性,营造自由的高品位的文化氛围。
作者
王秋梅
机构地区
武汉职业技术学院计算机系
出处
《武汉职业技术学院学报》
2002年第3期3-5,共3页
Journal of Wuhan Polytechnic
关键词
人文教育
教育研究
高品位
人文精神
营造
文化氛围
文化交流
WTO
发展
知识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
F320
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武汉职业技术学院学报
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