讲授“邓小平理论概论”课应注意“三化”

为了极大地调动起学生的学习积极性 ,推进邓小平理论“三进”目标的实现 ,讲授“邓小平理论概论”课时 ,应注意综合运用情感化、具体化、通俗化的教学方法。