“drama＂在小学英语对话教学中的应用

在现行的小学英语教材中，对话(dialogue)占有较大的篇幅，其教学目的主要是培养孩子们的语言交际能力。Wessels(1987)指出：“真实的交际涉及到与另一个人说话，而不是在我们典型的教科书中所见到的那种纯粹的A／B／A／B的对话。”以印刷体呈现出来的教科书，在体现真实交际方面肯定有其局限性。要真正达到教学目的，教师应对教材加以分析，进行一些改编，使之成为一种符合真实交际要求的活动。