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让小学生充当主角——一位小学教师对人权教育的点滴体会

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摘要 少年儿童是国家和社会的未来。作为一名小学教育工作者,我深感从小就给少年儿童以初步的人权教育,对于培养他们成为德智体全面发展的新人,是非常重要的。几年来,我在教学实践中注意把有关“人权”的教学内容引进课堂.“尊重儿童”,努力引导“学生充当主角”。
作者 王艳玲
出处 《人权》 2002年第2期48-49,共2页 Human Rights
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