以学论教 重视导向——对语文优质课评选的思考
被引量：2
出处
《中学语文教学》
北大核心
2002年第4期9-11,共3页
Language Teaching in Middle school
二级引证文献12
-
1客宪锋.当前新课改背景下关于初中语文课堂教学的创新思考[J].中华少年,2019,0(33):181-181.
-
2季永.对初中语文作业设计与评价的分析[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(1):16-16. 被引量：3
-
3李军.试论初中语文的“学讲方式”的开展[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(1):38-38. 被引量：1
-
4孙文利.浅谈初中语文课堂教学提问的现状及技巧[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(1):67-67. 被引量：1
-
5张婷婷.开展语文“学讲方式”,秉承素质教育理念[J].新作文（教研）,2018,0(1):7-7.
-
6王兴胜,彭海荣.中学语文教学构建高效课堂策略研究[J].内蒙古教育,2019,0(6):39-40.
-
7李艳丽.真心对话，灵活设计——发现并解决语文课堂上的“相异构想”[J].内蒙古教育,2019,0(9):71-72.
-
8高调过.浅谈翻转课堂在初中语文教学中的应用[J].中小学电教（下）,2020,0(3):13-14. 被引量：1
-
9陈佳琳.初中语文兴趣教学策略浅析[J].中学生作文指导,2022(20):82-85.
-
10张超.基于“以学论教”小学语文课堂教学优化的实施分析[J].中华少年,2019,0(27):268-268.
-
1杨勇,宗树兴,张建华.“三维十度”听评课标准的建立及其作用[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2014,39(2):51-56. 被引量：5
-
2王秀平.管理应创新 教材当活用[J].中小学管理,2002(1):11-12.
-
3朱俊华.浅谈新课程下如何评好一节政治课[J].新课程学习（下）,2010(12):115-115.
-
4丁金英.新理念下的美术教学[J].考试（教研版）,2009(1):101-102.
-
5王妍.生物教学中一种课堂模式的新尝试[J].开封教育学院学报,2007,27(4):84-85. 被引量：1
-
6丰南蔚.评课者的素质与课的评议[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1995,0(7):34-34.
-
7周仕德.让评课引领学生的深层发展——以中美两个评课标准的比较为例[J].中小学管理,2008(12):20-22. 被引量：1
-
8徐红.评价大学教师一堂好课的五条标准[J].湖北第二师范学院学报,2010,27(9):127-129. 被引量：5
-
9王双全.试论初中思想品德课的评课标准[J].新课程研究（上旬）,2011(11):135-136.
-
10李佺宁.如何在课堂教学中实施素质教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(3):91-92.
;
