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改革办学模式 合格加特长人才——阳城县初中分流教育工作
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摘要
近年来,我县不断引深农村教育综合改革,特别是从2002年开始,学习外地经验,结合本地实际,排除一切困难,大胆探索,改革以初中单一办学模式为重点的初中分流教育,率先在全市启动了初二后分流教育工作,实施三年来,不仅实验工作进展顺利,巩固了“普九”成果,而且加速了人才培养,全面提高了学生素质,为全面建设小康社会输送了合格的劳动者和后备军。
作者
韩海龙
郭志军
机构地区
阳城县教育局
出处
《教育督导与评估》
2003年第5期23-24,共2页
关键词
分流教育
办学模式
“普九”
实验工作
农村教育
学生素质
特长
改革
人才
阳城县
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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教育督导与评估
2003年 第5期
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