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语文教学如何激发学生学习兴趣
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摘要
兴趣是人的意识对一定客体(事物或活动)的带有积极情绪色彩的内在趋向性和选择性。也可以说是人的一种个性倾向性。兴趣往往是学习的先导,这是推动学生掌握知识和获得能力的一种强烈欲望。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,教师在阅读教学的过程中须着力启发学生“好之”、“乐之”。初则萌发热爱的感情,继则求知的欲望在胸中激荡,终则进入倘徉于佳文美什之境,咀嚼品味,乐在其中。
作者
周勤振
机构地区
山东宁阳县教委
出处
《教育督导与评估》
2003年第5期46-46,共1页
关键词
兴趣
学生学习
语文教学
阅读教学
教师
激发
求知
欲望
感情
品味
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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教育督导与评估
2003年 第5期
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