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美国中小学评价与绩效制度改革的最新进展

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摘要 为了提高公立中小学教育的质量,近20年来,美国各州在学生的学业成绩评价方面进行了许多有益的改革尝试,并就建立保证教育质量并促进其不断提高的绩效制度进行了大胆的改革。
作者 许明
出处 《课改实验通讯》 2003年第2期30-31,共2页
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