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宏观与微观:合则兼美——中国文学史教学杂感(之十) 被引量:1

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摘要 文学史的教学与研究者,一般应具备独立而深刻的思想,应该如同普列汉诺夫所说,是“那种兼备极为发达的恩想能力跟同样极为发达的美学感觉的人”(《车尔尼雪夫斯基的美学理论》)。即他的议论不是凭空而发,泛泛而谈,而是有深厚的学术根底,
作者 宁宗一
出处 《文史知识》 北大核心 2001年第5期97-100,共4页 Chinese Literature and History
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