完善普通高校教育评估的探讨

在邓小平建设有中国特色社会主义的理论指导下，为了迎接二十一世纪的挑战，增强高等学校对日益发展的高科技社会的适应性．国家教委颁发了《普通高等学校教育评估暂行规定》。对高等学校进行教育评价是诊断学校教育工作，深化教育教学改革，促进教学建设。提高教育质量的重要手段。也是实施教育管理的重要方式。现在全国范围内各种层次的普通高校教育评估正在展开，所有这些为使学校明确办学方向。促进学校全面完成国家赋于学校的职能．逐步使学校教育合理化，系统化，科学化。增强学校办学后劲等都做出了积极、有益的贡献，所以教育评估的意义和作用是不言而瑜的。然而在评估的过程中由于诸多因素的影响，还存在许多不足之处。这不能不引起我们的高度重视，否则教育评估将失去其意义。