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搞好实验课教学,提高教学质量
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摘要
医学检验是一门实践性很强的学科,教学中较重要的任务是培养和发展学生的能力。就临床检验而言,重点程于培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。而搞好实验课教学可大大提高这几方面的能力。对如何搞好实验课教学,本人有几点体会。
作者
赵平
机构地区
安徽省卫生干部进修学校
出处
《医学检验教育》
1993年第42期165-165,共1页
关键词
实验课教学
教学中
观察能力
学科
动手能力
学生
思维能力
医学检验
临床检验
体会
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
G633 [文化科学—教育学]
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医学检验教育
1993年 第42期
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