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技工学校数学教学改革初探
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摘要
技校数学教学目的,不仅在于提高学生的数学知识水平,更重要的是培养学生能独立运用数学知识为专业技能服务.即理论联系实际的能力。因此,技校数学教师必须适应这个特点而施教。为了搞好实用数学的教学,不同的工种专业有着明显的不同点,在实施数学课程教学时必须体现倾斜,教师要从应用入手.在实例中表现.使学生从抽象思维自然地过渡到形象思维中去,利用数学方法拓宽学习专业技能的思路。
作者
成秀华
机构地区
德州技工学校
出处
《德州师专学报》
1993年第4期27-29,共3页
关键词
数学教学改革
技校
技工学校
学生
数学教师
数学知识
数学课程
服务
专业技能
拓宽
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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德州师专学报
1993年 第4期
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